数学造句

1.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

2.快乐是大饱眼福后的一份满足；快乐是独立自理生活后的一份成就感；快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。

3.昙花苦等十年，只为昙花一现；雄鹰苦练十年，只为搏击长空；彩虹经历风雨，只为展示自己；流星放弃生命，只为瞬间永恒，我遨游数学天地，只为享受解开其奥秘的满足感。

4.数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

5.我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

6.给出几何变换函数的反函数的数学模型，以及变换域和外域之间的场量变换公式。

7.一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。

8.近二十年来，中学数学教学改革如雨后春笋，给中小学的教育注入了一股活力。

9.小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

10.据悉,湘教版数学教科书理念先进,强调培养学生思维能力和动手能力,是一套不可多得的优质教材。

11.祝福自己能考好吧,上帝保佑英语上130历史上125语文上110数学上100吧,考上了一定好好做人发愤图强写小说。

12.虎背熊腰的的数学老师对我们既严格又耐心。

13.数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。

14.昙花苦等十年，只为昙花一现；雄鹰苦练十年，只为搏击长空；彩虹经历风雨，只为展示自己；流星放弃生命，只为瞬间永恒，我遨游数学天地，只为享受解开其奥秘的满足感。

15.犹如过筛子般严格挑选出来的理财高手,在参加入门级数学考试时竟然作弊,令不少人感到费解。

16.负数的发现、无理数的发现等这样的例子在数学史上不胜枚举。

17.今天的数学课，老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时，我斜眼瞥同桌，天哪！他竟然在打瞌睡，老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话，成绩上不了是不言而喻的。

18.颁奖会上，我荣幸地看到了几位著名数学家。

19.才气十足的理论数学家和举世无双的核战略家，他来到兰德后从1951年一直断断续续地工作直到46年后去世。

20.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。

21.我们数学老师讲课生动活泼，常常采用质疑问难和方法。

22.教师在教学中必须融入数学史、揭示数学美、建立融洽和谐的师生关系，这既是教高等数学的需要，也是高等数学教学的重要任务。

23.小时候读小学，有次数学考试，由于紧张，要交卷，发现没写名字，关键我竟然忘了自己叫什么……又不敢翻书，怕误以为作弊，正在我左右为难时，灵光一闪，我迅速的给了我同桌一耳光，只听他哭着对老师说：老师，XXX打我。终于我满意的写上了自己的名字。

24.陈景润在数学研究上取得了杰出的成就。

25.地理知识，对于一个将军来说，犹如步枪之于步兵，数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知，非铸成大错不可。

26.老师这种融会贯通的教法，让我们对数学疑难豁然开朗起来。

27.英国王储查尔斯1963年的数学作业本前曝光，有老师批语说他“心大意”。

28.都凌晨了，哥哥却因为一道数学题而精神抖擞，似乎没有察觉到时间很晚了。

29.数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。

30.人们嘀咕着，“兴家方能强国”，但一想到美国儿童阅读能力比不上波兰孩子，数学又不如立陶宛人，很多人就百思不得其解。

31.早上去上学，一看书包里没有数学作业，跑回家里去找，找不到，有跑到弟弟的班上找，后来才知道作业在这里，真是扑朔迷离。

32.在每次数学考试的时候，我都会自言自语地说:"一定要考到100分。”。

33.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群，独占鰲头。

34.如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，又哪里会有数学领域陈氏定理的发现！

35.颁奖会上，我荣幸地看到了几位著名数学家。

36.我得意洋洋的给奶奶说数学题我都会做。

37.你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国；你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。

38.陈景润是举世闻名的数学家，鲁迅是举世闻名的文学家。

39.在20世纪关于数学基础的争论当中，直觉主义流派往往将康德认作是其理论的鼻祖。

40.不是只有一年，而是还有一年。考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。

41.铭铭这次数学考试因为他上课认真听讲，所以取得了好成绩，当之无愧地成为了数学课代表。

42.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

43.她既是英语老师，也是数学老师。

44.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。

45.人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符。

46.在数学学习上，哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。

47.为了攻克“哥德巴赫猜想”这个数学尖端,陈景润夜以继日、殚思极虑地刻苦钻研,终于获得了举世瞩目的成就。

48.你对数学等式感兴趣，也许你会提出一个新的经济平衡理论，从而使学者们不得不摒弃先前的理论。

49.法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。

50.妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

51.“智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧，无所不包。达芬奇画过画，教过数学，研究过人体解剖，设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧，比如那个写。

52.我们的数学老师又要考试了，尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。

53.非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

54.这道数学题他怎么也解不出来,急得抓耳挠腮。专横跋扈。

55., 我对各式各样的奥数题早已司空见惯，才会让我今天的数学一帆风顺。

56.我得意洋洋的给奶奶说数学题我都会做。

57.父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉书本已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是英语，他说的都是头头是道，令我佩服极了。

58.对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。

59.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

60.李孝贤放下手中的《论语》,又拿起一本汾阳人王文素历尽三十年所著并于万历年间刊印的《新集通证古今算法宝鉴》仔细地翻阅,想着——这在后世可就被称作“数学”。

61.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

62.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。

63.小敏在数学上可谓是呆若木鸡，但她在英语在全班堪称鹤立鸡群。

64.颁奖会上，我荣幸地看到了几位著名数学家。

65.多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

66.本文在一定的假设条件下，建立了适用于竖管降膜传热蒸发传热传质耦合的物理数学模型。

67.印老师是这学期的数学老师。她长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛，中等身材，对同学和蔼可亲，无微不至。

68.十二、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

69.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

70.五年制高职学生英语水平参差不齐，大多数学生英语基础薄弱，缺乏良好学习习惯。

71.老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它，而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数，这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格

72., 想要获得成功，不像数学题一样，没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话，可以离成功更近一步。

73.如此胡闹风靡一时，被青年人奉为时髦；有些聪明而平庸的艺术家也一本正经地用这类推理来补偿自然情趣的不足或为此辩解。可是事事认真的莱夏尔特有一段时间却对这一切都郑重其事，并因此把游手好闲之辈耽于空话的本事悉数学到了家，而这种活动正是一切有价值的工作的死敌。赫尔曼·黑塞

74.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

75.焦急、泪水、曾经偷偷撕掉的28分数学考卷......那些只有自己知道就好，拿出来博同情找借口也不能让别人感同身受。在最后的成功之前，什么样的失败都没有意义。夏茗悠

76.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群，独占鰲头。

77.任何宗教都不像数学那样，因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦

78.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。

79.她既是英语老师，也是数学老师。

80.趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他俩挤眉弄眼，暗示下课后赶紧抢占乒乓球台，一决胜负。

81.我左右为难，不知是做数学还是写英语。

82.特别论述了中国古代传统数学的机械化思想方法与西方的公理化思想方法在整个世界数学发展的不同阶段中交替起著主导作用，不可偏废。

83.当时的数学学科犹如那时的人：思想保守，因循守旧。

84.小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

85.林檎哀怨的叹了口气,然后从容的写下本人不受理超过小学等级的数学。

86.华罗庚是世界著名数学家，他与数学有着不解之缘，一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就！

87.氢原子狄拉克方程在现代数学物理教科书中已精确求解，例如B。

88.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

89.数学是最宝贵的研究精神之一。

90.俄尔：女性似乎不愿从事着重科学、数学的职业。

91.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根

92.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

93.老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它，而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数，这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格

94.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

95.寒假快要结束的一天晚卜，爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气，突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎，顿时我大哭起来。

96.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。

97.在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

98.他和他的朋友柯伦常常一起去博物馆，更喜欢到亚厉山大里亚图书馆去，他们如饥似渴地读着借来的书，把书中的知识，特别的那些数学书上的定理和公式，刻苦地、一点一点地牢记在头脑里。

99.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。

100.全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。