1.文以载道,作者所要表明的思想观点,是文章的重心所在,我们阅读时必须给予相当的重视。
2.知识的基础一定要凭阅读建立,一般原则一定要由书籍得来,也一定要由实际生活体验。
3.那些所谓梦想的东西,被岁月打上一枚又一枚的标签。像是机场传送带上被运出来的行李箱,被灰尘抚摩出斑驳,被无数航行标记装点出记忆。被阅读。被记住。被喜欢。被讨厌。被崇拜。被议论。然后再慢慢被遗忘。
4.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
5.经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。
6.按照补充阅读的意图,凡是与自己工作、学习、研究有关的重要的字、词、句、段或理解上有疑难的地方,都要用不同的记号标出来。
7.如果你感到哪本书实在是一本好书的话,那么就请隔一段时间重新读遍,而且每遍,都用不同颜色的彩笔画上线,在空白处记下阅读时的杂感。这是一种有益的读书方法。
8.语言的培养需要从小学开始。阅读、写作能力,在小学培养是事半功倍的,因为,这个时候的语感最强,更容易受到书中语言的影响,流畅、严谨的叙述方式,只有通过这种方式才能真正培养出来。
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10.这篇文章钩章棘句,佶屈聱牙,使人无法阅读。
11.馆内的读者百态,以及卧游书中的各种发现与感动,既是关于阅读浮想联翩的纪录,也是一个普通读者的独特观察。
12.哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。
13.黄南松说,他的专业英语课要求学生精读《人民英国史》、《牛虻》,每周规定阅读量,定期考核单词及难句分析理解,难度大、强度高。
14.报纸是大众的老师,一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
15.在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。
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17.靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法,没有任何方式可以替代阅读。
18.时间给我们经验,读书给我们知识。世界阅读日,快乐的书籍送给你。愿你读出生命的风景,读出世界的美丽,读出友谊的真谛,读出生活永远顺利。
19.无需努力的写作,总的说来就像没有乐趣的阅读。
20.恍然大悟不仅是一种很愉悦的阅读境界,更是一种很高超的写作境界。
21.大部分关于技术事宜的培训教材都已上载本局的内联网,员工可透过阅读网上资料温故知新。
22.一是她是文采好,引经据典、遣词造句更符合宋人的阅读习惯;二是她总归是宋朝人,清楚哪些话说不得,哪些话又必须多说,更能让人信服。
23.帕特森如饥似渴的阅读诗歌和文学经典,凭借自我导向的教育不仅弥补,而且还胜过了学校教育。
24.一种机器可以阅读的标识卡,用以识别计算机终端上的操作员.
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26.一百十三、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆
27.一本真正的好书教给我的远不止只是阅读它。我必须很快将它放在一边,然后按照它来生活。我始于阅读,终于行动。
28.如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉
29.人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的一个新人。
30.该怎样阅读一首动人的诗歌,才不会惊动已经平静的心情?该怎样讲述一个过客的故事,才不会打扰行将安宁的日子?人的情感和命运,就像漂浮的流云一样无法掌控,时聚时散,时离时合。
31.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
32.你在我视线完美定格的画面,是我寄给想念的明信片,阅读时你幸福的侧脸,是我一生信仰的誓言,听着时间安排的语言,我把想念又练习了一遍。
33.人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的。
34.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都觉得开卷有益。
35.这些经典著作,都是不刊之论,应该好好地阅读。
36.阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
37.浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
38.爸爸读报,总是先浏览一下各版的标题,然后再仔细阅读重要新闻。
39.他人运用优美的语言,饱满的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“点石成金”了。这使我们在阅读的时候,有“山阴道上”的感受。
40.两年没去书店,阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
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42.王苏棋不敢马虎,一宿阅读显然不会熟练运用,此刻王苏棋正绞尽脑汁辨别各种花草,以便一一对号入座,对症下药。
43.有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
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45.谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。
46.阅读可以让你从新的角度审视老问题。
47.在那里,他废寝忘食地阅读先哲遗篇,与古贤心照神交。
48.他沉静在讲台上,单手托腮,侧着头,望着窗外。在窗外,他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头,并没有说什么。只是拿起教科书,开始给同学们阅读例题。
49.我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”。
50.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。
51.在阅读的道路上,学生步履蹒跚甚至走错了方向的原因在于,他们是在被动地功利性阅读,而不是在主动地欣赏性阅读,愉快地博览群书而有所悟。
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54.阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领:选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
55.潘缨酷爱阅读,博览群书,见解独特犀利,谈吐简洁而深刻,写过许多优美的散记。
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57.当我阅读即刻开悟之钥第一册时,我多次泪水盈眶,沉浸在不可言喻的喜悦之中,这本书让我爱不释手。
58.阅读是一种享受,给予我们精神的寄托,阅读中,我们会有无限的乐趣。休闲时,坐在公园的凳子上或是庭院里,一边享受阳光的沐浴和风的轻抚,一边读一些优美的散文,你会觉得心情舒畅,一切都很好美!
59.阅读只是给头脑提供认识的材料;思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
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62.肥胖的人问我:“为什么我们还没有开始阅读学前幼儿园,在你们面前为什么我们读读幼儿园当你读在学前班”。
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64.包括入世对中国期刊界外围带来的危险,读者阅读倾向的分化所带来的定位变数,网络对期刊的冲击,期刊人才青黄不接对中国期刊发展的限制等。
65.尽快阅读并转发本条信息将有可能重大奖,奖品是世界上最为珍贵的,最为难寻的,最为独一无二的真诚祝福,十一快乐。
66.每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
67.我阅读我所注意公司的年度报表,同时也要阅读它的竞争对手的年度报告。
68.他珍惜难得的读书机会,如饥似渴的阅读了大量科技书籍。
69.了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。
70.无论是别人推荐的书,还是你自己一直想读的书,只要错过了阅读的机会,现在都不要指望有空去读了。
71.“读书百遍,其义自见”,强调了阅读的必要性,对阅读艰深的书来说确是如此。
72.充分地利用课余时间博览群书,阅读为人处事、企业管理等方面知识。
73.各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。
74.我用香喷喷的手机,给傻乎乎的你发了一条暖呼呼的短信,内有绵绵的思念、柔柔的问候、甜甜的祝福。内容已设置为隐藏,回复“元旦快乐”即可阅读。
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76.各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。雨果
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78.阅读是一种心情需要,应该伴随人的一生,所以在人生的每一个阶段,会随着年龄、阅历、生活境况的不同,变换着自己的阅读趣味。
79.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
80.Flipboard成为2011年风靡一时的新闻阅读程序。
81.他似乎在阅读上已经失去了热情。
82.可是高投入未必有高回报,中学英语阅读教学的现状是事倍功半,效果差强人意。
83.治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
84.质疑性阅读小学生经过几年的启蒙,已经走出了思维的沙漠和智能的荒原,他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲,智能的园地,而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。
85.生活在竞争激烈的现代社会,我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。在信息发达的今天,我们不妨静下心来多一些深阅读,它能让我们的生活馨香四溢,让我们的人生旅途“风景这边独好”。
86.但白璧微瑕,笔者在阅读此书的过程中也发现一些疑点,现拈出与大家共同讨论共同学习。
87.善于阅读的人也必定是善于在浩瀚的文章海洋中,撷取有利于自己的文章浪花的人。
88.十八岁的自己把全部勇气赌给人生。去远行去感受世界去看更多人的面孔去阅读更多文字书籍去找到自己的内心。以梦为马诗酒趁年华。
89.考生必须阅读考试须知。
90.当一个人能够直接阅读上帝的时候,那时间太宝贵了,不能够浪费在别人阅读后的抄本上。爱默生
91.人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。
92.书中的这部分我还没来得及阅读呢!我班有一部分同学是从外校转来的。
93., 几天来,他大量阅读史书。现在他的学识,已不再是我曾认识的那位姑若寡闻的吴下阿蒙了。士别三日,即更刮目相看啊。
94.书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
95.少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
96.阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈,借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈,借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈,而这三种交谈都是在独处中进行的。
97.有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。马克·吐温
98.阅读是一种心情需要,应该伴随人的一生,所以在人生的每一个阶段,会随着年龄、阅历、生活境况的不同,变换着自己的阅读趣味。
99.老师对学生的课外阅读应该加强指导。
100.阅读课文,要仔细领会每句话的含义。
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