君主

1.战国时代各国君主求才若渴，一遇贤才，必是分庭抗礼，倍加礼遇。

2.韩非的贤能观以维护君主*裁*制的法治理论为基础。

3.默罕默德六世的幕僚担忧，人数占优、性情温和的逊尼派穆斯林有什么风吹草动，都有可能削弱君主的权力。

4.君主如果舍弃法制而以私人的意愿来裁定赏罚的轻重，那么就会造成相同的功劳而受到不同的奖赏，相同的罪过却受到不同的惩罚，这样怨恨就由此产生了。

5.一个人走在大街上，天空下着冰冷的雨，雨水打在脸上，滴进心里，感觉特别的冷。此时此刻，才感觉到冬天来临了，它就像位冷酷的君主，携着凛冽的北风，带着刺骨的寒意，灵魂和情感只能在他面前俯首称臣。

6.按理说,扳倒了一代权奸,又经历三代君主的圣圣相因、励精图治,国家理应蒸蒸日上才是。

7.一个男孩认真地做着心理测试，一个教师在线监督着来自全州各地的学生进行的讨论“拿破仑是最后一个开明的君主，还是第一个现代*裁者？”。

8.一个如此罪恶昭彰的君主，其一切的行为都可以确认为暴君，实不堪做一个自由民族的统治者。

9.格列佛认为，“这位君主具有种种令人尊敬、爱戴和敬仰的品质：他具有卓越的才能，无穷的智慧，高深的学问，治理国家的雄才，也受到人民的拥戴。”。

10.这位君主具有种种令人尊敬爱戴和敬仰的品质：他具有卓越的才能，无穷的智慧，高深的学问，治理国家的雄才，也受到人民的拥戴。